宁静的力量作文500字_宁静的夏夜作文500字

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1、宁静的力量作文500字

“宁静”是陶冶高尚情操,树立远大志向的前提,正如诸葛亮的《诫子书》中所表达的:宁静的力量是巨大的、宁静的力量是重要的,它决定一个人修养的高度。

《诫子书》中:“静以修身。”指的是德才兼备的人的品行,要依靠内心的静。如果你学会了控制自己,使自己能够“静”下来,那么,你会发现:世界的不一样,世界是美好的。反之,如果你整天都在急躁、浮躁中度过,那么,你将会错过很多东西,甚至会感受不到人生的快乐,世界的美好。《诫子书》还说道:“非宁静无以致远。”是的,如果不是身心宁静的话就不能实现远大的理想。所以“心静”可为宁静带来无穷的力量。

宁静的力量不仅需要心静,还作文需要安宁的环境。因为只有环境静了,你的心才会安静,你的心安静了,那么,所做之事的效率便会提高。反之,如你身处一个吵闹的环境,你也会跟着躁动起来,做事效率便会大大减弱。当然,也有身处“闹市”依然以宁静的心相伴的人,但也仅仅是少数的“圣人”,而我们都是再普通不过的平凡人。

宁静是一种力量,宁静还是一种意境。当你领悟到这种美好的意境,你的世界便宽广了,自然而然地你就学会了反省、学会了忍耐、学会了宽容。

总而言之,统而言之,宁静的力量广阔而有用,它教会我们智慧,教会我们为人处世的道理,更教会我们如何适应这多变的社会。所以,让我们静下心来,聆听这美妙的世界吧!

本文作者简介
作者姓名汪泽其 作者年龄12岁零2个月
在读学校庙坝中学 在读班级初一6班
性格特点慷慨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩94分
指导老师史大凡 老师职务副班主任

2、宁静的夏夜作文500字

在这宁静的夏夜,郊外一片寂静不时有行人路过这里,天地之间连成一片黑色,偶尔有灯光在黑暗中若隐若现。

我靠在一棵树上,仿佛自己也是大自然的一员,我脚下生出根须深深地插入泥土和岩层,身躯变成粗壮的树干。印出一道道树的纹印。头发成长茂密的树叶为小动物们遮阳光,休息。

我自己变成大自然的一员——一棵刚降临世界的小树。我好奇地看着天地间,突然,周围的大树说道:“欢迎你来到世界。”

“这是哪?”

“这是我们树世代繁衍的地方”

“周围的一切都好新奇!”

“没错,用你的心去感受大自然给我们的恩赐和大自然的风采吧。”

我轻轻地吟作文听着大自然:我听见了泉水拿着一本书在“哗哗”地吟咏着大自然的奇妙,鸟儿在阳光的照耀下,站在树的枝头,展开了翅膀,飞翔在碧蓝的天空中,向大自然的朋友们歌唱。天空忽然划过一道闪电乌云布满了额头,雨水给一切生灵化解了额头上“乌云”清风拂过,准备好长行的蒲公英搭乘这清风去寻找新家,他们也不忘向我们招手说:“再见了朋友们,再见了生我养我的土地。”我吸着土壤里的养分,享受着日光浴,听着泉水那郎朗上口的读书声,看着蒲公英远去的足迹整个身体是多么神清气爽啊!大自然是多么美,人啊,不要因为大自然的“美丽”就毁了大自然的美丽。

在这个宁静的夏夜又有一颗小树在茁壮成长。

本文作者简介
作者姓名纪多满 作者年龄12岁零3个月
在读学校乌鲁木齐市第三小学 在读班级六年级5班
性格特点不善言谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩92分
指导老师易电联 老师职务副班主任

3、宁静的夜晚作文500字

夜晚,在人们的记忆中是那么的宁静和美好;夜晚,在人们的印象中是多么的清澈明亮;夜晚,还是这么的安祥!哦,那夜晚又载了多少梦?

在明朗的夜晚,你抬头仰望,往往会看到一轮皓月在夜空高挂。它是那么的洁白,那么的纯净,那么的明亮,那么的透澈!又仿佛是茫茫夜空中的一轮玉盘,俯照大地,格外淡雅,安然!那柔美的月光洒满全身,让你也会放下浮躁,静下心来倾听自然那清澈的呼吸。“知了,知了"的叫声,不正好衬托出“鸟宿池边树,僧敲月下门”,那静中见动的意境么!

在风雨交加的夜晚,愈是狂热,那是一曲大自然的交响乐。树,狂舞者;雨,狂泻着。啊,天啦!仿佛树儿,草儿,山川河流都在痛痛快快地沐作文浴!在接受大自然的洗礼!忽然一道闪电劈下来,雷声大作,交响乐霎时激昂,把乐曲推向了高潮。而暴风骤雨过后,一切又归复平静,叶儿自在的垂了下来,雨水沿着山涧,小溪,河涌默默地流淌,走向远方!

在云雾迷蒙的夜晚,山啊,树呀,月儿仿佛都蒙上了一层薄纱。面纱笼罩着月儿姑娘,若影若现,娇羞动人。大地在迷雾中略显神秘,整座城市都沉浸在一片安静之中,都陶醉在她圣洁,神秘,迷离,又动人心弦的秀色之中。薄雾里,我仿佛看到了月宫中的玉兔正在捣药;轻纱中,我好像见到了鹊桥上的牛郎织女正相会;轻烟处,我似乎观想到龙宫里正一片唱舞喧腾……

啊!夜晚多么美啊,这美中饱含着生命的意境!耐人寻味!

本文作者简介
作者姓名汪滔 作者年龄11岁零3个月
在读学校鹤壁福田小学 在读班级五年级9班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩104分
指导老师卫东 老师职务任课老师

4、雨的宁静作文500字

用那朦胧的回忆,洒向沉睡的心,可是,总缺了些什么,对,缺了些清晰的雨,荡涤开这朦胧的回忆,随着宁静的水流,滑入了心里,沉下去的是生活的烦闹,浮上的是自然的宁静。

我喜欢在雨中漫步,喜欢嗅着裤脚边带着花草泥土的芳香,总好像有一种“潇潇雨洒江天”的诗意,又伴着些“草色遥看近却无”的朦胧。

喜欢没有风声雷声的雨,大概受不了他们在雨交织的宁静中划开一道喧闹的痕。喜欢在雨中的公园里,闭上眼睛,仔细聆听着由生灵演奏的交响曲。花草作鼓,手握雨滴的槌敲打着雨的节奏;竹林作琴,调试出不同的音阶;手拿雨滴的弓弹奏作文出雨的沉寂;树叶作笛,手按雨滴的孔滑出雨的宁静。那握着槌的、拿着弓的、按住孔的手呢?是雨种的静。用她才华横溢的手,弹出宁静种空灵的声音。静中的声音,是由自然用无数生命的声音,回馈给我们久违的心的宁静。

雨种的宁静,如溪涧的流水般,吹散的是浮华的云烟,沉下去的却是情感的沙石。有僵卧孤村的无奈,有共剪西窗烛的离愁,有绿肥红瘦的叹息,有江枫渔火的孤寂。情感对雨,没有太多修饰;雨对情感,没有太多朦胧。

也许,有人会更喜欢雨后的彩虹,而我,却更喜欢在雨中。仿佛,在雨中的诗中,字里行间,都有着宁静。

本文作者简介
作者姓名张志超 作者年龄10岁零1个月
在读学校于田第一小学 在读班级五年级4班
性格特点清纯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩113分
指导老师郝伟哲 老师职务任课老师

5、雨的宁静作文500字

用那朦胧的回忆,洒向沉睡的心,可是,总缺了些什么,对,缺了些清晰的雨,荡涤开这朦胧的回忆,随着宁静的水流,滑入了心里,沉下去的是生活的烦闹,浮上的是自然的宁静。

我喜欢在雨中漫步,喜欢嗅着裤脚边带着花草泥土的芳香,总好像有一种“潇潇雨洒江天”的诗意,又伴着些“草色遥看近却无”的朦胧。

喜欢没有风声雷声的雨,大概受不了他们在雨交织的宁静中划开一道喧闹的痕。喜欢在雨中的公园里,闭上眼睛,仔细聆听着由生灵演奏的交响曲。作文花草作鼓,手握雨滴的槌敲打着雨的节奏;竹林作琴,调试出不同的音阶;手拿雨滴的弓弹奏出雨的沉寂;树叶作笛,手按雨滴的孔滑出雨的宁静。那握着槌的、拿着弓的、按住孔的手呢?是雨种的静。用她才华横溢的手,弹出宁静种空灵的声音。静中的声音,是由自然用无数生命的声音,回馈给我们久违的心的宁静。

雨种的宁静,如溪涧的流水般,吹散的是浮华的云烟,沉下去的却是情感的沙石。有僵卧孤村的无奈,有共剪西窗烛的离愁,有绿肥红瘦的叹息,有江枫渔火的孤寂。情感对雨,没有太多修饰;雨对情感,没有太多朦胧。

也许,有人会更喜欢雨后的彩虹,而我,却更喜欢在雨中。仿佛,在雨中的诗中,字里行间,都有着宁静。

本文作者简介
作者姓名毛刀鱼 作者年龄12岁零3个月
在读学校铁山坪中学 在读班级初一8班
性格特点胆小 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩91分
指导老师王鼎 老师职务副班主任

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