昂起头来真美作文1000字_昂起头来真美作文

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1、昂起头来真美作文1000字

乡间的小路缀上零零散散的阳光,屋顶上的烟囱冒着一缕缕炊烟,呼唤着干活的人们和调皮的孩子。天空开始换装,换上黑色的大衣。

我远眺着一切,我只是山上的一只羊。我渴望着不平凡,可现实往往把我从幻想拉回来。夜幕降临,星星在上面眨着眼睛,一颗流星飞快地闪过,好快!我不由得感叹,随即失落的色彩染上我心头,我不能拥有自由!妈妈总认为我们还小,需要她尽心尽力的照顾和保护。可我已经长大啊!望这兄弟们熟睡的样子,望着身上一圈圈肥肉,我不能再这样下去了!为什么我会是羊,那怕是做一只很不起眼的苍蝇,我也愿意呀,至少有自由。越想越激动,我只能用我头上的角去撞面前的那棵老槐树来发泄我内心的不满。突然有东西碰了我一下,我猛地一回头,噢,原来是妈妈。"妈妈,是不是我吵到你了?"我有点不好意思,"你想要自由?"妈妈轻轻地问,这一问,像是一颗石头砸在我的心湖上,激起波浪。我拼命地点头,"是的,妈妈,我知道过那座山就会有一条小河,那河里的水清凉可口,我还从未尝过呢!还有那山上的野果、鲜艳的花朵和青翠的小草,我也没尝过。我好想好想看看外面的世界到底是什么样!"我的眼睛闪着光,比天上的星星还亮。"好了,你们还小,还需要我来保护,快点睡吧!""为什么!妈妈您总是用这个理由来搪塞我。我不可能永远在您的保护下成长的!"我倔强地喊着,"你知道吗?你的父亲就是在猎人的枪口下倒下的。你对外面的世界充满好奇,我理解。但我,不想再失去我作文挚爱的人。"妈妈的眼里有泛泛莹光。"妈妈…我去睡了。您早点休息。"只听得妈妈深深叹了口气,之后一切又回归于平静。我睡不着,尽管外面的世界很危险,但我仍想闯闯。突然电闪雷鸣,滂沱大雨像开了闸门似的污下来,地上射起无数箭头,豆大的雨打在我身上,浸透了我的身体,也浸透了我的心。那一刻,泪水像断了线的珍珠落下来,和雨融为一体,内心不断的挣扎着……

不知什么时候,雨,悄悄地停了。不远处闪出一道充满生机的光,天亮了,山里好宁静,对面那棵老槐树被暴雨袭击后仍挺直地站着,心里不由得赞叹,望着母亲熟睡的面容,想起母亲的话,痛苦和失落立即充满了我的心。我摸摸那棵老槐树,突然老槐树发话了:"小伙子,和我聊聊天吧。""您会说话?""嗯,我在这里生活几百年了。""那我能问您一个问题吗?""什么?""我想要自由,但妈妈,我放不下她。我怕让她担心。""每个动物都永远不会生活在父母的保护中,你的妈妈怕你受伤,这很正常,但你也需要成长啊!""我明白了,谢谢您!""去吧!"

那一天,我挥手与妈妈告别。我知道她很伤心,但是我要去看看外面的世界,我要变得更强,我才能保护我的妈妈。

风伴随在我的左右,我跨过大河爬上了大山的顶端,昂着头像勇士那样欢呼着,自由在我手中,昂起头来真美,即使前方的路上有危险有困难,我也要昂着头去面对。过几年后我回到了故乡,我成为了领头羊,妈妈为我骄傲、自豪!我知道我生为王者,不甘平凡。

本文作者简介
作者姓名叶蓝玛 作者年龄13岁零10个月
在读学校顺德市容山中学 在读班级初一8班
性格特点拘谨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩115分
指导老师曾庆伟 老师职务任课老师

2、昂起头来真美作文

我的家庭始于农村,在我十岁左右,母亲接我进城市生活,城里有耸立的高楼,绚烂的霓虹灯,却映照出我的土气。

我刚上学,那天有一只雨燕携着清风飞过我的心田,让我不再胆怯。那是一堂语文课,因为初来乍到,我害怕上课让老师点了名却在课堂上哑口无言,救灾家八将要学习的一科极用心的预习了一遍。我把老师所有可能提问的答案都抄在了书上。本以为万事无忧,却惨遭变故。

老师询问了问题,扬着眉头,噘着嘴一脸玩世不恭的表情扫视过全班。不知是问题太难,又或许害怕出丑,竟无一人作答。我仔细想了想,发现老师所问与我之前预习的问题有异曲同工之处,我摊开身子释然镇静的笑了。环顾全班,所有的同学都弯下身子,低着头,大气也不敢喘,只是有几人偷瞄下老师。有的人紧锁眉思考,有的人忙在抽屉乱翻找书,愣是无一人作答。我吓出一身冷汗,心想连他们都不会,我一个操假象口音的土娃子又能成何大器。我也随着人潮低下头,眼睛瞥下老师和同学。班里静极了,哪怕是一根针掉下都能听见声音。

这样的沉默大概持续了一分钟,老师首先打破这寂静作文的气氛,用欢快的声音说:“抬头啦,有不吃了你们”老师勾了勾食指示意抬头,我们左顾右盼,见到同学都抬头才敢抬头,但仍是缩紧身子。我将心中的答案默背千遍万遍,滚瓜烂熟,但还是害怕。祈祷老师不会看到我,想想当时的模样又抖三抖。可命有此劫,老师调皮地喊道“新同学吧!来试试,错了没关系。”我眼一瞪,脑子一片空白,答案呢?我被的滚瓜烂熟的答案呢?完了,同学一定在取笑我。可在那时,窗外几只拖着长音“叽——”的鸟儿将我拉回现实。脑子清醒了许多,我又想起书上所抄的答案,忙七脚八翻书,对着书念,不知是太紧张,还是生来口齿不流利,我一股脑念竟卡在中间那儿,像鱼刺塞住,手瑟瑟发抖。我倒吸口凉气,一狠心丢开书,探身出了座位,用自己的话说完了答案。就坐下了,可脑子里仍是空白,只有心跳的震动告诉我那是真的。我昂着头,有些忧伤的盯着老师,可只听见掌声雷动,我答对了,我战胜了自己心里的土娃子。那个土娃子,一点都不土,因为他有自信!

从那天起,我颇喜欢上课用幽默的方式答题,我可以昂着头,自信地说“我有这个自信!”

本文作者简介
作者姓名景逸 作者年龄14岁零5个月
在读学校曹寺中学 在读班级初二5班
性格特点真诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩110分
指导老师黄旭 老师职务任课老师

3、昂起头来真美作文550字

又是艳阳高照的大晴天,这个美丽的小城镇还是一如既往的热闹,楼下的汽车声、自行车铃铛声、音乐声还有聊天声络绎不绝。但城市的喧哗声并不能掩盖住自然的气息,小草也是生命,在家中的我能隐隐约约地听见他的心跳,小草——昂起头来真美。

天气很好,今年的春天来得太晚太晚,小草又熬过了一个寒冬,鸟儿飞回来了,冰一点一点地融化了,咕咕地流动起来。春天的到来让小草低下的头重新昂了起来,昂起头来可真美,春天的暖阳总是那么的美好,照在背上,舒服得心窝都变得暖和起来。

还记得冬天,在公园里散步,寒风刺骨,地上结了些小冰,有点滑,当时的小草弯下了弯,感觉起不来的样子,头低低的,一点精神也没有,就算没什么花朵对比作文,也显得十分丑。难道小草就是那么地脆弱不堪吗?不久,下起了雨,更冷了,小草的头更低了,就像被踩扁了一样。他的头什么时侯才能昂起来啊。

春天来了,当我再次走到公园,万物复苏、百花争艳、花团锦簇、绿树成荫。春姑娘真的有那么神奇吗?化结冰为流水。但在我眼里,唯一的主角是他——小草。小草昂起头来真美,我发现他的头昂起来是那么地自信。所谓“野火烧不尽,春风吹又生”也就像这样了,他并不是那么脆弱不堪,他昂起头来十分精神,既便有鲜艳的花朵夹在中间,也抢不了主角的戏。

春天的神奇无可用语言来表达,你不看他昂起头的样子,你永远不知道他是怎样野坚强。下雨了,小草仍然挺直腰板、昴起头。小草——昂起头来真美!

本文作者简介
作者姓名邓沛然 作者年龄12岁零9个月
在读学校颍上县中学 在读班级初一9班
性格特点容忍 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩96分
指导老师刘士毅 老师职务任课老师

4、昂起头来真美作文500字

我是一只天鹅,一只不曾美丽,不曾优雅的天鹅。

从出生起,我就已经受尽所有人的鄙视。别的天鹅总是白衣胜雪,飘然若仙。而我却灰头土脸,黑如煤炭;别的天鹅有着火红如烈焰般艳丽的嘴唇,而我的嘴唇就像冬天枯败的落叶,是毫无生机的深褐;别的天鹅高昂骄傲的头颅,在蓝天碧水之间翩然起舞,而我只能把头缩进与毛利,躲在芦苇深处黯然落泪。

我竭尽全力地躲藏,想要躲到一个无人知晓的地方,这样就不会再有人嘲笑我的丑陋,不会再有人知道我的存在……

可我又是那么向往。

向往自然的美好,向往别人的赞美与欣赏,向往有一个属于我的舞台。可以不需要鲜花,不需要祝福,只要能够不再躲藏作文,就已知足。

于是,在一个月夜,我游到了湖的中央……

我用尽毕生所有的勇气,把头从羽毛下伸出,挺直修长的脖颈,昂起羞涩的头,展开束缚多时的双翼,在月光的装饰下,跳起了我人生的第一次舞。

月光如纱,轻掩在我身上;水珠如宝石,点缀在我的羽毛上。我在水中看见了我的倒影,在水边孩子的眼睛里看见了我的倒影——一只静寂的暗夜精灵,一只优雅的黑天鹅。

我我幡然醒悟:我不是不美,而是一种独特的美,上帝赐给每个人都是美好的,只是不曾展现,就像璞玉一样,温润灿烂却在岩山的包裹下不曾发光。

所以,拿出自信,昂起头来,展现属于自己的那份美好。

我是最美的。

本文作者简介
作者姓名马俊欣 作者年龄13岁零7个月
在读学校石塘中学 在读班级初二1班
性格特点聆听者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩93分
指导老师苗雅宁 老师职务任课老师

5、昂起头来真美作文

这天,你又让我明白了一个道理。

阳光稀稀疏疏的,懒洋洋的洒在教室中,那一丝丝透过窗照进书本的阳光,伴着把你的碎发吹的翩翩起舞的风,再有一抹红晕打在你的脸颊,你那水汪汪的大眼睛时不时地闭上,是想收回一些迷人的光么?身为一个语文老师,你的温婉尔雅是最配这个称号的。而我,凭这一点勉强算扎实的基础,也博得你的不少关心。

又到了一周一次的阅读训练时间了,这次的题目有些难,大家都拖了许久才写出一个个看起来就不对的答案。温和你的从来不会不怒自威,大家在你的课上也大都随意,唯有此次,全班同学鸦雀无声,大气也不敢出。你一定是猜到了此次的作业质量吧。

再看我的作业,回答的完全是八竿子打不着的答案,我开始一点点把头埋下去,生怕你叫着我时,我的回答会引得全班哄堂大笑。这一定是一种不自信。许久,没有人敢举手回答问题,你就这样让平时嬉闹的班级一直安静着。我还是被好奇心驱使,此时的你正注视着何处?我抬起头,胆怯的瞟向你。你正在看我!我想被恶狼盯上一般,惊愕地收回目光,再次将作文头埋进试卷。“完了完了,我要回答问题了。”这个想法在我不安的脑子里重重地敲击了我一下。也许是看气氛太过平静,终于有一位同学举起了沉重的手,看来我多虑了。

在他回答完后,老师微笑地说“说的很好,却不能拿满分,还有一分要被改卷老师拿去。好,我们让下一位同学来补充一下。”是福不是祸,是祸躲不过,我最终还是要将我的答案念出来。回答只用了一分钟,我却像是过了一个世纪,这是一种煎熬,这一定是一种不自信。没想到,随之而来的是你流水般的赞美与激励:“答得很好,同学们要像她一样审题,还有的人,把头拼命藏起来,都快贴到桌面啦,抬起头坐直难道不好看吗?自信是一种气质,气质好的人做什么都会容易很多的。”你的这一返货,是一语惊醒梦中人。没错,低头又怎么样,我仍然要将幼稚的答案、想法与大家分享,与其如此,不如抬起头来,与老师目光交流,让老师更加注意我,让自己更加自信,美丽。

“师者,传道授业解惑也。”你的这一“传道”让我又成长一些。现在,昂起头来听课的我会不会像你一样美丽?会!

本文作者简介
作者姓名李淑珍 作者年龄13岁零6个月
在读学校星子中学 在读班级初二8班
性格特点被动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩101分
指导老师费璇 老师职务副班主任

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