我再也不喝饮料了作文_关于饮料瓶的作文300字

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1、我再也不喝饮料了作文

刚放学回到家,妈妈就迫不及待的拿出微信给我看:家长们注意啦:现在得白血病的小孩越来越多,妇幼保健院提示您,请不要给宝宝喝爽歪歪和有添加剂的牛奶饮料,告诉家里有小孩的朋友,旺仔牛奶、可口可乐、爽歪歪、娃哈哈ad钙奶、未来星、qq星、美汁源果粒奶优菠萝味的。都含有肉毒杆菌。现在紧急召回。有孩子的都转下! 没有孩子的也请友情转转!

以后还喝饮料吗?妈妈大声对我说。

不喝了。我耸拉着脑袋说。

为什么饮料会有毒呢,我真想不明白,酸酸甜甜的多好喝啊,特别是爽歪歪,每天我都会喝一瓶呢。但是,现在,不可能啦,我才不想得白血病死掉呢。

本文作者简介
作者姓名李兰香 作者年龄8岁零6个月
在读学校天津崇德园对口小学 在读班级三年级8班
性格特点慈爱、 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩104分
指导老师通教寺 老师职务班主任

2、关于饮料瓶的作文300字

【篇一:饮料瓶】

潘舒婷

一个饮料瓶,非常普通,到处可见。但对我来说,它却有不小的作用。

我可以做成小花盆,种上美丽的小花;我可以在上面写字,当成我的小笔筒;我做成喷壶,让妈妈扫地更方便。

朋友们最喜欢到我家来玩“保龄球”了。把几个瓶子放在前面摆好,站在远处,拿球向前一扔,谁撞倒得多,就是谁赢。

快轮到我了。我在一旁对着可爱的小瓶子说:“小瓶子呀,一会儿到我的作文时候,你一定要帮我一把呀!”饮料瓶似乎听懂了我说的话,挺着大肚子说:“包在我身上。”

比赛开始了,我拿起球,手臂抡了几圈,使劲往前一扔,只听到“砰砰砰”连续几声响,瓶子就都倒下了。我高兴的像一只小白兔一样上蹿下跳。我跑到小瓶子边,捡起瓶子:“谢谢你,让我赢了。”“不用谢,是你自己靠实力赢的。”小瓶子说道。

一个普通的饮料瓶,带给我无穷的乐趣。

【篇二:饮料瓶】

潘锦鸿

一个饮料瓶非常普通,根本不起眼,可是却非常有用。

在家里,爷爷也会用到饮料瓶。他把瓶盖子钻几个小孔,往瓶子装些水,瞧!一个实用的洒水器就完成了,扫地的时候用得到,浇花的时候爷爷也用它,水喷在花朵上,发出“淅沥沥”的声音,那是饮料瓶在欢笑。

奶奶也常用到饮料瓶。她把瓶子的上半部分剪去,就成了一个圆口的小杯子,喂猪量饲料的时候,每餐就装个漫漫一杯,小猪吃的可欢了。小瓶子,你这也算是废物利用了吧!

我的伙伴们,也时常拿饮料瓶做游戏。站在同一起点,拿着瓶子,满空气,使劲挤压瓶子。“嘭”的一声,瓶盖飞了出去,瞧,又是我最远,可神气了!

我总喜欢把它改造成小花盆。一个饮料瓶中间剪开,就成两个实用的小花盆,装满泥土,种上不同的花种。平时只要给它多浇浇水,晒晒太阳,稍微打理下,就是一盆漂亮的小花,可漂亮了!

一个饮料瓶,虽然不起眼,但是却依然有价值。

本文作者简介
作者姓名雷兽 作者年龄8岁零2个月
在读学校义马东区小学 在读班级三年级8班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩118分
指导老师贾廷亮 老师职务任课老师

3、饮料的真像作文800字

提到饮料大家一定很熟悉吧,夏天的时候来一杯真是美味又解渴。我也这样觉得,以前在外面吃饭的时候就常会点瓶可乐、雪碧、果粒橙或是王老吉。但如今,通过一场实验,改变了饮料在我心中的地位。

星期日上午,我来到了《青年时报》牛通社实验室,参加了《甜蜜的诱惑》现场活动。看着桌上摆着的各种饮料,我两眼放光,心中暗喜,今天能把这些饮料都尝一尝了吧?但后面的实验却让我大吃一惊,原来我们是要揭开饮料的真像。

来自杭州市啄木鸟食品安全中心的amy老师给我们展示了果粒橙的调法。她先取了半瓶矿泉水,再加了一点点“柠檬黄”的添加剂,盖上盖子摇一摇,水立刻变成了黄色。但现在看起来还不像真正的果粒橙的颜色。于是,老师又加入了“落日红”的添加剂,摇一摇后和果粒橙的颜色就不相上下了。但是,我们闻了问这水的香味却和果粒橙差得远,没有饮料的果香。于是,amy老师又拿出了秘密武器——一小瓶“橙味调料水”。一打开,近处的同学们就闻到了一股浓浓的饮料香作文。不可思议的是,amy老师告诉我们这小小的一瓶能调五大缸的饮料!所以,老师只往那半瓶自制饮料里加了一滴。“果粒是怎么来的大家知道吗?”老师问道。“是橙子里挖出来的吧?”一个男生抢着回答。我看过果粒橙的广告,觉得也是橙子里挖出来的肉。老师却摇摇头说:“其实,这是用果胶做出来的。”她放了一点果胶在自制饮料中,摇了几下后给我们看,果然和果粒橙一样了!天啊,这下我明白了,原来果粒橙是这样做出来的!

后面,老师又给我们调了营养快线和可口可乐。通过实验,我知道了它们的真像:水、白砂糖、奶粉、食用香精、近10种添加剂调出来营养快线其实一点也不营养!看着诱人的可口可乐,成份其实就是水、二氧化碳、焦糖等几种色素和添加剂。

通过参加这次活动,我明白了诱人的饮料背后的真像是如此不堪,原来饮料就是各种添加剂合成的。现在,饮料在我心中的地位一落千丈,看来妈妈平时劝我少喝饮料是对的。喜欢喝饮料的小朋友们,为了健康着想,请把它拒之门外吧。

本文作者简介
作者姓名路冰 作者年龄10岁零9个月
在读学校梅里中心小学 在读班级五年级7班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩113分
指导老师段天峰 老师职务班主任

4、无味的饮料作文

一杯甘甜可口的水,一杯不添加的水。——题记

凉白开,无味、透明。

凉白开没有饮料多彩缤纷,但它却平凡。凉白开没有饮料里的甜味道,但它却可以解渴。

正是因为解渴,我的爸爸总会说:“凉白开是最解渴,比饮料强多了。”我的妈妈当然也很喜欢凉白开,所以,我的家中一年四季常备凉白开。有时,没有凉白开的时候,妈妈说:“没有凉白开真是别扭。"如果准备到凉白开时,妈妈说:“别扔凉白开,到时需要没有。”

凉白开,先尝一口,是没作文有味道的,但当你热得很、渴得很时候,你才可以喝出白开水味道。

凉白开,是家中的符号。喝一杯凉白开,手里拿着书,是最开心的事。凉白开,是传递的符号,生活哪里也离不开凉白开,它总是在人们需要的时候,递一杯凉白开,好可以帮助他人。凉白开,没有开水那么烫,但是很渴的时候,还能和热水兑一兑。

凉白开,是中国儿女的符号。人们心里记着凉白开不寻常的味道,它是一个美丽的舞台,传递者需要的人们。凉白开,是中国的骄傲,更是人们心中的港湾。

本文作者简介
作者姓名高报网 作者年龄13岁零7个月
在读学校吉林大学附属中学 在读班级初二9班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩104分
指导老师于咏琳 老师职务任课老师

5、关于饮料的作文800字

一些医生经常告诉人们要少喝碳酸饮料,我却对一些“饮料”难以割舍。这些饮料有酸的、有甜的、还有很凉爽的,让我百喝不厌。究竟是什么饮料呢?听我说完,你就明白了。

第一种是酸酸的“饮料”。在学校最令大脑放松的当然是体育课了,可是体育课却不会让你的身体也放松。比如老师让我们跑400米,你看大家在起跑点个个神采飞扬、跃跃欲试。老师一声令下,大家像撒欢的小马一样向前飞奔。几分钟过后,有些同学已经气喘吁吁迈不动脚了,等跑到终点,大家都累得腰酸、腿酸,有气无力了。怎么这腰和腿也有了味觉呢?酸酸的,就像喝了酸酸的“饮料”一样。酸得人四肢无力,瘫坐在地上,拉都拉不起来。就像喝醉了酒一样。唉!这酸爽!够味!

第二种是甜甜的“饮料”,也是我最喜欢的一种,那是音乐老师送给我的。音乐课上,我们跟着老师唱些动听的歌,老师那优美的歌声,像丝丝甜甜的奶茶一样沁入心脾。恍惚间我就漂浮在白云之上,然后酣然入梦,随着微风在蓝蓝的天空中慢悠悠作文地飘呀飘。那感觉就像进了蜜罐里,从头到脚都是甜的。我好喜欢这甜甜的“饮料”。不仅精神上得到陶冶,心灵上得到净化,连身体上都觉得愉悦。呵呵呵,好甜啊!

第三种是特别凉爽的“饮料”。老师常说:知识就是力量,我们要多学知识。在数学课上,我学得很认真,老师让我回答问题,我一看这题太简单了,三下五除二张嘴就回答出来了。“你思维很敏捷!”我一听喜上心头,可是老师接着说,“可惜考虑不周,漏了一个环节,答案错误。”唉,真是透心凉啊!就像一种很凉爽的饮料从头灌到了脚。让我立刻一激灵就清醒了许多。有时,经过仔细思考,终于将一道难题解答正确,那种感觉真像三伏天喝了冷饮一样,凉爽极了。其实,知识就像是一种凉爽的清凉饮料,喝完后,就有一种醍醐灌顶的大彻大悟,使人神清气爽。这才是我们学习的真正乐趣!

有酸、有甜、有凉的三味“饮料”,让我的生活变得多姿多彩。我想:你们也和我一样对这样的“饮料”恋恋不舍吧?那就乐在其中,开怀畅饮吧!

本文作者简介
作者姓名马舒 作者年龄11岁零2个月
在读学校众意路小学 在读班级五年级7班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩109分
指导老师王卫列 老师职务副班主任

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