只要活着,我们就要更好地生活

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1、只要活着,我们就要更好地生活

只要活着,我们就要更好地生活

文/凝香

许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。——美国唐拉德·希尔顿

总有一种人因为自卑,自闭孤独的生活着,自卑不仅仅是缘于别人的眼神与话语,而是更多的源于自己内心的软弱与放弃,将自己封闭在自卑的世界里。自卑的人完全可以走出来,每个人的价值并不在于拥有金钱的多与少,而是一种发自内心的快乐,不要放弃脸上的微笑,永远不要放弃快乐,以及对生活的热爱。对生活要有一种积极向上的态度。只要活着,我们就要更好地生活!

老蔫是个有名的‘老实人’,十几年前妻子病重,家里没钱,老蔫没有出去借点钱给妻子治病,想起老丈人的轻蔑的表情,没去丈人家借钱。老蔫硬生生让生着病的妻子在家挺着,结果妻子死掉了。老蔫受不了这样的打击,自杀了。他唯一能表达他的伤心的方式,吃了家里所有的安眠药,这可能是老蔫这一生最勇敢的一次举动。让邻居发现救了过来,老蔫从此更加沉默了,反应更加慢了。自此老蔫从不与人说话,老蔫不自觉地能感到众人的歧视与嘲笑,其实是他自己并不抬眼看人,背越发的驼了。老蔫总是感到走过之后,就会有人嘀嘀咕咕的窃语。从不与人说话,于是孤独始终陪伴着老蔫,如影随形,孤独慢慢渗进骨子里。老蔫每每想起妻子临终时幽怨的目光,心就会揪着疼。老蔫经常看到长辫子的妻子出现在门口,老蔫会经常自言自语,并且脸上微笑着。儿子习惯了,儿子知道爸爸在与自己的妈妈说话呢!

老蔫有两亩旱田地,他种过几年,不是粮食价格低,卖不出钱。要么就是干旱,需要喷灌,就是挣不到钱。老蔫感到自己窝囊,没有门路,没有灵活的头脑,没有油滑的嘴皮,没有……就像丈人说的‘这娃子没啥子出息’。老蔫靠养一些鸭鹅,卖蛋贴补家,小菜园子里的菜也拿来卖。如今老蔫只是五十几岁的人,看上去却像是个六十几岁的老头子。花白的头发,总是长短不齐,为了省钱他要很久才能理一回发;额头的横着皱纹像三层v字,眉头总是皱着,像是心里有着永远解不开的疙瘩;眼睛就像睁不开,半睁着,好像不情愿抬眼睛看人;脸总是胡子拉碴的,脸上的褶皱,就像霜打了的干瘪苹果,褶皱里满是沧桑,一付民国时期苦力的面容;老蔫的手,满是老茧,黑黑的满是裂痕,他每天洗手的,只是裂痕里,硬硬的死皮总是黑黑的洗不掉。老蔫身上永远看不到新衣服,因为他从来不买新衣服。

一天老蔫特意找了一身衣服干净衣服穿上。老蔫这是第八次来机关,想上民政亲自问问他的低保批下来了没有。保安不让老蔫他上去:“今个不要上去了,省里来领导了。你回吧!一会领导下来看到,我又要挨骂了”。(励志故事  )老蔫转身来到机关的食堂,老蔫的侄女在这里做饭,老蔫最幸福的事:吃一些机关食堂剩下来的饭菜。老蔫每次来都会拿回家一些解馋。因为老蔫平常从不买肉。侄女说:“吃点快走吧!看见那个‘丰田霸道’没有,一会领导要开车去接省里领导”。老蔫根本不知道这车值一百多万元钱,只是觉得机关吃的伙食太铺张浪费。老蔫一辈子也吃不到这么丰盛的美食。隐隐的觉得每次民政的工作人员说的话那苍白无力:“资金紧张、还没有名额……”老蔫拿着剩菜绕着路回了家,他怕在省里领导面前给场里的领导‘丢人’,很善良地想:省里领导视察来一趟不容易呀!不知多久才回来的。

老蔫刚刚到家没多久,门口就停满了车,除‘丰田霸道’之外还有好多豪华的没有见过的车。老蔫都傻了,怎么了?场领导开车来找我!不会吧!怎么可能呢?老蔫急急忙忙迎出来,轰开院子里的叽叽嘎嘎的鸡、鸭、鹅。抬头一看是场领导拥着一个中年人,好像是当年在这里下乡的知识青年‘小王浩’。老蔫一向没有表情的脸,有了灿烂的笑容,‘小王浩’一把抱住老蔫:“哎呦!我的老哥!你可好吗?”老蔫下意识的躲闪着,老蔫忽然觉得自己身上很脏,没来得及打扫。老蔫心里说不出的是什么滋味?这些年的辛酸与苦涩,无从说,怨不得谁的,怨自己没能耐。老蔫苦笑着:“好、好、好!都很好!”场领导一脸的羡慕:“这是王副省长,都没进机关非要先来看看你老哥!哈哈哈!老哥你好福气啊!”进屋后,场长自己一看都傻眼了,屋子里空荡荡,家徒四壁,只有一台黑白电视机,如今谁还会看黑白的电视啊!不过屋子里收拾得很干净。老蔫赶忙用手擦擦炕,让大家坐下。王省长问老蔫:“你有什么困难跟场长说,老蔫是我的救命恩人。想当年是他从水里把我救上来的。”场长肥硕的头颅上,稀疏的头发里殷满了汗珠,诚恳地:“老蔫兄弟,有啥困难说说吧!”老蔫声音很低懦懦地:“我想办个低保,去了几次……”没说完紧张地看了看场长的脸色。场长的汗水流到了肥胖的脸颊一阵红,一阵白,点着头哈要地满口答应,让老蔫明天去机关办理低保手续。王省长慢慢地了解这老蔫,老蔫很幸福地望着昔日的小王,居然回来看望自己,一瞬间他感觉到像是在做梦……

老蔫打那之后就像换了个人,老蔫自己觉得的腰杆直了,随之精神头也好多了。老蔫主动与每个人搭讪说话,感觉每个人都很喜欢他。老蔫会主动去串门,只要有人问起救人的事,老蔫都会眉飞色舞地讲诉经过。尽管一遍遍,他每次会津津有味地讲着。从此屯子里谁家办事,老蔫都会去当坐上宾。老蔫的家从此门庭若市……老蔫发现原来自己可以更好的生活……

2、高三励志文章:活着就要不停地奔跑

高三励志文章:活着就要不停地奔跑

我想,对于我们每个人来说,生命的意义就如同一场赛跑。只要活着就要不停地奔跑!奔跑!奔跑!加速!加速!加速!

在奔跑的过程中,你不能有一丝的倦怠,否则就只有被远远地甩在后面或是淘汰出局。当你落后了,并不是别人抛弃了你,而是你自我放弃的结果。跑得更快,更多的并不是与别人较量,而是与自己较劲!

每天都要有进步,每天都要过得更好,每一分每一秒都要比前一分前一秒更优秀!

这是一种对自我的管理,更是对自我的挑战!你能够战胜自我,就能够战胜任何人。

挑战自我的过程是无比快乐的,当你一次又一次地战胜自我,你才能一次又一次地冲击人生的高峰。对自我的探索和挑战是每个人毕生最重要的使命。凡事从自己身上找原因,才能跑得更快。

要养成这样一种习惯——怀着一颗感恩的心对待生命中所发生的一切,无论是好事还是坏事。哪怕别人伤害了你,你也要感谢他给予自己一次宝贵的磨练意志的机会!

当别人用“放大镜”、“显微镜”甚至“歪曲的哈哈镜”去看你去挑你的毛病的时候,你唯一能做的就是毫不理会这些,只专注于跑得更快跑得更好跑得更完美!因为你不是活在别人的言语中,你只存在于你自己的发肤中。你是为自己的梦想而活的。

这是我在最近一段时间的感悟。我很期待能够在未来跟大家分享得更多!现在,我和大家一样也在奔跑的途中,在修行自我的路上。

让我们一起共勉,互相支持,让我们跑得更快,跑得更好吧!哪怕路上有风雨,哪怕途中有坎坷,只要不放弃奔跑,不放弃对自我的修行,我们终究会创造属于自己的生命奇迹!

3、学习更好的活着——《幻想即现实》读后

学习更好的活着——《幻想即现实》读后

文/静流

各位老师早就推荐过心理学家曾奇峰的《幻想即现实》,第一次听到这本书名的时候,大脑里闪过这样一个念头:这书名起的够精分,够幻感。

武志红说曾奇峰身上少了大师味道,多的是烟火味儿,读完全书后,不得不深为佩服武志红的敏锐观察力。

曾老师时而用睿智的说辞对痛苦的求助者循循善诱,时而用幽默的笔调对这不完美世界进行善意的调侃,时而用暖心的话语触动读者内心柔软一角。总之,他是以尘世烟火中朋友的身份教给我们如何更好的活着的道理。

全书不只是内容极其丰富,从亲子教育、婚恋家庭到工作学习等无所不包;书中很多观点也有让人耳目一新而有醍醐灌顶的警醒,甚至是颠覆了我们的一些传统认知。

比如我们惯常认可的“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的看法,在曾老师看来这是谬论。他说:“人有两种:一种是在出门前把自己‘暴揍’一顿的人,一种是在出门前对着镜子把自己猛吹一顿的人。那些出门前和出门后疯了的人,恰恰是那种在出门前‘揍’自己的人。这个世界上没有被吹疯的人,只有自我攻击才会让人发疯。”

我的理解是曾老师之所以会有这样的看法,是要我们学会爱自己、接纳自己,而且是要无条件的爱自己、无条件的接纳自己。只有我们自己内心有了充盈的爱,才能无条件的不求回报的爱身边的人。

比如我们认为“好的情感不应有金钱的参与,很多感情在金钱的干扰下会变质”,而曾老师认为:“钱只不过是人所制造的所有金属品或纸品中间的一种而已,却被赋予了太多的负面形象。是人与人之间的感情污染了钱,而不是钱污染了人与人之间的感情。”曾老师进而提出“无钱型人格障碍”的概念。

曾老师认为“无钱型人格障碍”的特点,首先是没钱,然后是偏执、尖刻与懒惰。这类人穷酸,跟他们打交道,你可以直接感觉到他们人格上的巨大变异或者空洞。

诸如此类的一些较为“激进”的观点和看法,绝对会引起某类人的不适与不爽,最起码我看到这地方时内心里有着大大的问号。但曾老师却有让人对他的解读不得不信服的魔力。

自从涉足心理学,经常听到这样一句话:“任何时候都要对自己的行为和情绪有所觉察,要不断解析自己,明了引发这些行为和情绪背后的原因。自我分析的越透彻,也就越能接纳、包容自己,进而也越能无条件的爱身边的人。”

我的理解是这样一种不断分析自己的过程就是“自救”的过程。曾老师也坦诚,他之所以选择心理治疗这一职业,部分原因也是为了“自救”。因为他说:“我们是人,我们注定要带着人的全部优点和弱点活着。”这种深深的被理解的温暖感觉常使我不能自已的眼含热泪。

为了更好的活着,我已经把这本书列为我的常读书目之一。而且是非常重要的那一类。

4、写给青年朋友:活着就要出人头地

写给青年朋友:活着就要出人头地

 

    我们不幸生活在一个世俗且功利的时代,那么我们唯有奉行“人为财死鸟为食亡”的旧制古训,按照世间一切的基本生存法则,假如一个人食不果腹,他很难“威武不能屈,贫贱不能移”,除非他是个超越了物质生活的“圣人”或者“怪胎”!

    就大众而言,食不果腹就是穷途末路,就会英雄气短,就会自我轻贱,就会郁闷梗生甚至轻生,轻生是因为丧失了继续生活下去的勇气,一个没有了勇气的人,哪里还有斗志?大凡雄心枯萎的人都会萎靡不振,有的阴阳怪气,五脊六兽;有的惶惶昏昏,行尸走肉;更有甚者常以看破红尘的高古姿势,故作斜乜一切,以此遮掩内心空虚和人生的失落……我们对照一下,看看身边是不是常有这样的人,思考一下为什么会有这样的人?所以,“食物”是一切的本源,又引发了一系列“连锁反应”,那么我们就可以这样说:食物有时候就是尊严。为了尊严我们必须先解决生存问题,道理就如此简单。

    但,仅仅为了获取食物的生存,是低劣而无趣的,一只整日忙碌着在土里刨食的母鸡,或许它的眼里永远没有鹰的蓝天,土鸡的刨食只为了生存,或许缺乏我们需要的价值和真正的意义,类似的情景有很多,如我这样从农村走出来的人,常会悱恻于农民“粒粒皆辛苦”的劳作。

    在中国,“农民”是一个特定的词汇,这个词汇意味着的是“面朝黄土”的艰难,“背朝天”不仅是一种无休无尽的姿势,也是一种卑劣和不能承受的无能,不能承受也得接受,仿佛上天注定,这是他们唯一的生活方式和生命存在方式,很遗憾,我们很难发现他们能像城里退休的老干部们捧着昂贵的花盆以一种闲情侍弄花草那样,什么时候中国的农民也可以只为了某种情趣和人约黄昏后的诗意不必辛苦地侍弄那几亩薄地……

    如果你和我想赋予生命以尊严而拒绝重复“土鸡”和“农民”那样的生命存在,要做一只搏击长空的苍鹰,任由羽翅间的风雨化为雄魄和高处的诗意,那我们必须告别一些东西:比如短视、自我轻贱、自私、狭隘、胸无大志、不学无术、虚度终日……因为,我们只有一种选择,那就是“出人头地”!

    而要出人头地谈何容易?

    中国历来都是个等级社会,一步步、一层层,以此构成了一座“金字塔”,这座金灿灿的“宝塔”,在一部分人眼里看起来挺美,但在另一部分人眼里却是镇压着白娘子的“雷锋塔”,出人头地就是不做终年不见天日的“白娘子”,而要从“塔基”一步步、一点点地向上攀爬,一直到达塔尖,唯有领略人生的辉煌景致,才能呼风唤雨,才有可能回报一切等待你回报的人,实现一切你梦想实现的目标……因为,我们这些寻常百姓家的孩子只有一条出路,那就是发展才能为自己赢得尊严!

    我们又庆幸自己生活在一个公平且充满了机遇的时代。从未有哪个时代可以和今天的中国相媲美,今天的社会倡导且奉行这样的理念:付出就有回报,唯有付出才会有回报!这个时代的最显著特征体现在,社会给与任何一个人展示自我的公平机遇,富有才华和抱负的人比任何时代都有更大的走向成功的可能性,要不然,就不会有一类小人物甚至是“异类们”的横空出世。

    要出人头地,我们就必须记住这样一句话:发展才是尊严。唯有发展才有尊严!要发展自己就必须记住这样两句话:专业是立业之本,敬业是立身之本!

    专业化也可称“才”,那么敬业就叫“德”了,唯有德才兼备,“两条腿”走路,才可以走向“塔尖”。为了自我发展,就需要我们具有“一些素养”,所谓小不忍则乱大谋,而“大谋”就是“发展”,我们需要什么素养?第一、大气,做人要大气,要有大视野、大手笔、大谋略;第二、要刻苦和勤奋,要敢于给自己加压,每天诘问自己:今天我进步没有,今天我学习没有,今天我有什么收获?第三、要有目标,尤其是青年人,要知道必须有了“底气”才有“财气”,年轻时不能以赚钱为人生的第一目标,而是以“修炼”自己的功力为主,“功力”就是“身价”,有了身价才会有更大的“财气”。( https://)我们要鄙视某些人,所谓吃苦、辛苦、整日牢骚满腹等等,人一旦陷入斤斤计较而流于市侩,心态失衡而失之察己,忘记成长而堕入虚度,不能出人头地,上有负父母下愧对自己,那活着还有什么出息?!发展就是有“出息”。

    我们是一个致力于中国教育发展的团队,对我们这个团队而言,“发展”永远第一,我们以推动中国教育的改变为己任,我们唯一要做的就是:把那些还挣扎在丧失人性的课堂里的孩子当作我们的孩子解救出来,这是功德无量的事业,“幼吾幼以及人之幼”,没有这样的教育良知和情怀,我们就没有“发展”。这样一个团队,我们需要一批真正有事业心、有工作激情、有高洁人格的人,“一同”致力于“共同”的事业,这就是为什么我们把团队叫做“共同体”的原因所在。

    文化是魂,或许未来的每一个人,都会告别这个团队去创建属于自己的梦想,但我们唯一希望大家能做的是不负于父母不愧对自己,所以,每一个员工,都应见证到自己每一天的成长,因为,发展是我们的尊严!我们要求工作中要学儒家,勇于建功立业;生活里要学道家,勤于精进修炼;与同事相处要学佛家,宽己待人,慈悲天下,要善于师之典型、师之同事、师之书本,这就是我们要创建的“企业文化”!

    仅以我们的“三个典型”为例,可以说明“文化”的价值有多么重要,没有崔其升校长的“除非不干,干就干最好”,就没有“六无”前提下杜郎口的奇迹!没有韩珍德校长“孜孜以求”的创新精神,哪有向阳小学“天才的学校”?没有赵丰平校长的“没事业的人就没有人品”的育人理念,昌乐二中怎么会发现“高考就是考人品”的突破?“师之典型”,我们才会发现差距,才会懂得成功来源于哪里。“师之同事”就是善于向同事学习,多赞美同事,而不是恶意诋毁;师之书本,则是希望每一个人,要学会思考,而不是读死书,学而不思则罔,读而不写则废,人生要有规划、有计划,要善总结、找差距……

    从此以后,我们就以这样的“企业文化”,来衡量每一个员工,并且以此为标准来招纳新人,不想出人头地,而只有文凭和学历的人,不是我们所需要的;只想着人生享受,而不去努力追求自我发展的人,不是我们所需要的;斤斤计较一点得失,而不能胸怀大志,发展自己并带动同事发展的人,不是我们所需要的。

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